ORDEN 1458/2001, de 18 de abril, de la Consejería de Educación, por la que se establecen las bases reguladoras y se convocan subvenciones a Organizaciones No Gubernamentales para la cofinanciación de Proyectos de cooperación para el desarrollo, y de educación para el desarrollo y sensibilización de la población madrileña.

Extracto


ORDEN 1458/2001, de 18 de abril, de la Consejería de Educación, por la que se establecen las bases reguladoras y se convocan subvenciones a Organizaciones No Gubernamentales para la cofinanciación de Proyectos de cooperación para el desarrollo, y de educación para el desarrollo y sensibilización de la población madrileña.

La Ley 13/1999, de 29 de abril, de Cooperación para el Desarrollo de la Comunidad de Madrid, en su artículo 4, establece la necesaria articulación de la política de cooperación para el desarrollo a través de Planes Generales de carácter cuatrienal, en los que se contengan los objetivos y prioridades que deben de regir dicha política durante su período de vigencia.

En cumplimiento de lo dispuesto en el precepto anteriormente citado y siguiendo las directrices establecidas en el Plan Director de la cooperación internacional para el desarrollo español, se ha elaborado el documento en el que se contiene el Plan General de Cooperación para el Desarrollo de la Comunidad de Madrid 2001-2004. Dicho documento, visto ya por el Pleno del Consejo de Cooperación para el Desarrollo, se encuentra, actualmente, en la última fase de tramitación de un proceso en el que han participado activamente los principales agentes de la cooperación madrileña y que ha de concluir con su aprobación por la Asamblea de Madrid.

En el mencionado Plan, al que se ajusta ya en muchos de sus aspectos la presente Orden, se contienen los objetivos y prioridades que regirán la política de cooperación para el desarrollo de la Comunidad de Madrid durante su período de vigencia; y en él se establecen las prioridades sectoriales y geográficas de la cooperación madrileña, se prevén, con carácter indicativo, los recursos presupuestarios necesarios para su adecuada ejecución, y se determinan, los instrumentos y los agentes que harán posible una eficaz puesta en práctica de la cooperación. Finalmente, el plan determina el modelo de gestión y sus principales herramientas: Los Planes Anuales, los Planes Estratégicos de Actuación y, especialmente, unas nuevas Bases Reguladoras a través de las cuales se determine un marco jurídico estable; fundamental para lograr a su vez un apoyo económico ágil y eficaz a los proyectos de cooperación que coincidan y se adecuen a los nuevos...

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